Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui Etnopedagogik
Synopsis
Lembaga pendidikan menjadi suatu wadah bagi guru untuk mewariskan keberagaman budaya kepada peserta didiknya, oleh karena itu dalam pembelajaran guru bisa mengintegrasikan materi pembelajaran dengan keberagaman budaya yang ada didaerah asal sekolah. Buku ini memberikan berbagai ulasan tentang keberagaman budaya suku bugis-makassar yang bisa dijadikan sebagai refrensi bagi guru untuk mengintegrasikan budaya lokal dalam pembelajaran dan pendidikan. Budaya suku bugis-makassar yang diperkenalkan melalui pembelajaran dan pendidikan dalam buku ini terkait dengan ragam adat-istiadat masyarakat, tanaman lokal, makanan khas, pakaian adat, rumah adat, serta permainan tradisional yang syarat akan makna dan nilai-nilai karakter. Semoga keberagaman budaya lokal terus terwariskan kepada generesi milenial ditengah maraknya perkembangan teknologi informasi agar mereka tidak kehilangan identitasnya sebagai masyarakat Indonesia yang memegang tegus semboyan bhineka tanggal ika.
Chapters
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikIdentifikasi Konsep Etnokimia pada Pembuatan Lipa Sabbe sebagai Sumber Pembelajaran IPA
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikMASYARAKAT ENREKANG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPA
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikKONSEP FLUIDA STATIS PADA RUMAH TERAPUNG DI DANAU TEMPE SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN MEKANIKA FLUIDA
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikMAPPERE: IDENTIFIKASI KONSEP FISIKA
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikPENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERBASIS BUDAYA TUDANG SIPULUNG PADA PEMBELAJARAN STATISTIKA
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikPOTENSI PIGMEN PEWARNA ALAMI PADA CORAK SONGKOK RECCA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPA
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikEksplorasi Etnomatematika pada Makanan Tradisional Masyarakat Massenrempulu sebagai Sumber Pembelajaran Matematika
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikPendidikan berbasis karakter menuju Era 5.0 : Penerapan “Ada-ada pappaseng” sebagai Sumber pembelajaran Bahasa Inggris
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikBUGINESE CULTURAL VALUES: SIPAKATAU, SIPAKALEBBI, SIPAKAINGE AS AN INTRODUCTION TO ETHNOPEDAGOGY FOR ENGLISH PRE-SERVICE TEACHERS
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikPenggunaan bahan ajar berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran bahasa inggris
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikPenggunaan Materi Berbasis Budaya Lokal dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa SMP pada Procedure Text
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikIMPLEMENTASI TUDANG SIPULUNG SEBAGAI MODELING KONSELING KELOMPOK PADA MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN PAREPARE
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikMENILIK NILAI TRADISI MAPPATETTONG BOLA DALAM MERAWAT SEMANGAT GOTONG ROYONG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikMODAL SOSIAL MASYARAKAT BUGIS DALAM PENGASUHAN ANAK BURUH MIGRAN PEREMPUAN
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikLA PAGALA: PETUAHNYA DALAM PENGINTEGRASIAN PEMBELAJARAN BAHASA ASING
-
Menggagas Nilai-Nilai Kearifan Lokal Melalui EtnopedagogikPEMBENTUKAN KARAKTER GOTONG ROYONG MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SUKU BUGIS
Published
July 28, 2023
Series
Categories
Copyright (c) 2023 Nurleli Ramli Ramli; Imranah, Novia Anugra, Fajriyani, Eka Sriwahyuni, Hartina Husain, Nur Yusaerah, Azmidar, Humaeroah, Yulie Asni, Kalsum, Agus Salim, Nurul Hasanah, Andi Zulfiana, Zurahmah, Selvy Anggriani Syarif, Nur Asiza, Muhammad Irwan
